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学书需知十条

时间:2018-07-20 07:01:21

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学书需知十条

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一、字如其人 立品为先

书画清高,首重人品,品节既优,不但人人重其笔墨,更钦仰其人。

立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。

古人论书云:

一须人品高,二须师法古,是书之法,学者习之,固当熟之于手,必先修诸德以熟之于身,德而熟之于身,书之于手,如是而为书焉。

二、临摹入门 循序渐进

麓台云:画不师古,如夜行无烛,便无入路。

初学不外临摹。

临书得其笔意,摹书得其间架。

临摹既久,则莫如多看、多悟、多商量、多变通。

凡临古人书,须平心耐性为之,久久自有功效,不可浅尝辄止,见异思迁。

学书须步趋古人,勿依傍时人。学古人须得其神骨,勿图貌似。

先资政公曰:凡书未成家者,宜日与古帖为缘,无论何帖,皆足以范我笔力。

三、笔墨技法 熟而后巧

执笔之法,实指虚拳。运笔之法,意在笔先。

执笔欲紧,运笔欲活,不可以指运笔,当以腕运笔,执笔在手,手不主运;

运之在腕,腕不知执。

孙过庭有执、使、转、用之法:

执谓长短深浅;使谓纵横牵制,转谓钩环盘纡;用谓点画向背。

墨须浓,笔须健,以健笔用浓墨,斯作字有力而气韵浮动。

凡作楷墨欲干,然不可太燥,行草则燥润相杂,润以取妍,燥以取险。

墨浓则笔滞,燥则笔枯,亦不可不知也。

四、结体章法 辩证安排

结体不外分间布白,因体趁势,避让排叠,展促向背诸法。

书以疏为风神,密为老气。当疏不疏,反成寒乞;当密不密,必至凋疏。

作字之体,须遵正法。

字之形势,不得上宽下窄。

书之章法有大小,小如一字及数字,大如一行及数行,一幅及数幅,皆须有相避相形,相呼相应之妙。

凡书,笔画要坚而浑,体势要奇而稳,章法要变而贯。

书体均齐者犹易,唯大小疏密,短长肥瘦,悠忽万变,而能潜气内转,乃称神境耳

五、立姿取势 气贯神足

作字贵有姿,尤贵有势。

有姿则能醒人眼目,有势则能摄人心神。

姿之于字,宁失之拙,勿伤于巧;宁失之丑,勿伤于媚。

作字以精、气、神为主。

落笔处要力量,横勒处要波折,转捩处要圆劲,直下处要提顿,挑趯处要挺拔,承接处要沉着,映带处要含蓄,结局处要回顾。

写字要有气。

气须从熟得来,有气则自有势。

大小长短,高下欹整,随笔所至,自然贯注,成一片段。却着不得丝毫摆布,熟后自知。

六、手随意运 意在笔先

每欲书字,喻如下管,稳思审之,方可用笔。

笔者心也,墨者手也,书者意也,依此行之,自然妙矣。

意则应言而新,手随意运,笔与手会,故意得谐称。

意在笔先,实非易事。穷微测奥,通乎神解,方到此高妙境地。

夫逐字临摹,先定位置,次玩承接,循其伸缩攒捉,细心体认,笔不妄下,胸有成竹,所谓意在笔先也。

澄心定志,博习专研,字之全形,宛尔在目,笔之妙用,悠焉忘思,自然腕能从臂,指能从心,潇洒神飞,徘徊翰逸。

七、变化万千 贵在自然

凡书通既变。

王变白云体,欧变右军体,柳变欧阳体,永禅师、褚遂良、颜真卿、李邕、虞世南等,并得书中法,后皆自变其体,以传后世,俱得垂名。

学书学画者,贵在仿佛大都,而细微曲折之间,正不妨增减出入。

若只为依样葫芦,则是以纸印纸,虽云一线不差,少天然生动之趣矣。

然欲自然,先须有意,始于方整,终于变化,积习久之,自有会通处。

八、 精研流派 广采众长

辨其流派,择其精奇,惟吾意之所欲,以时临之。

碑临旬月,遍临百碑,自能酿成一体,不期其然而自然者。

加之熟巧,申之学问,已可成家。

北书以骨胜,南书以韵胜

然北自有北之韵,南自有南之骨也。

南书温雅,北书雄健。

晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元、明尚态。

熟古今之体变,通源流之分合,尽得于目,尽存于心,尽应于手,如蜂采花,酝酿之久,变化纵横,自有成效。

九、学识修养 字外功夫

学书一要品高,品高则下笔妍雅,不落尘俗;

二要学富,胸罗万有,书卷之气,自然溢于行间。

学书须要胸中有道义,又广之以圣哲之学,书乃可贵。

古人作字,谓之字画。

画,分也,界也。

字画本自同工,字贵写,画亦贵写。

以书法透入于画,而画无不妙;以画法参入于书,而书无不神。

笔墨之事,天资笃、学力深,而胸襟尤要阔大。

十、莫懈耕耘 精益求精

学书者,不可视之为易,不可视之为难;易则忽而怠心生,难则畏而止心起矣。

凡诸艺业,未有学而不得者也,病在心力懈怠,不能专精耳。

临池日久,腕力生风,自能神运入妙。

大要笔圆字方,傍密间豁,血浓骨老,筋藏内洁,笔笔造古意,字字有来历,日临名书,无吝纸笔,功夫精熟,久自得之。

古之人不虚劳其心力,故其学精而无不至。

书必先生而后熟,亦必先熟而后生。

始之生者,学力未到,心手相违也;熟而后生者,不露蹊径,不随世俗,新意时出,笔底具化工也。

治之己精,益求其精,一旦豁然贯通焉,忘情笔墨之间,和调心乎之用,不知物我之有间,体合造化而生成也,而后为能书之至尔。

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