原典英语学习法
9月10日星期一 记录:
还没接触原典前,我有给孩子听过廖彩杏的书单,将近半年的时间,断断续续听了廖书单1-7周差不多20本绘本。可能是孩子本身对音乐比较感兴趣,有些书他会跟着哼唱,但因为自己的教学不得当(经常时不时帮他纠正发音,并希望他按书单的顺序听书),渐渐的,他就失去了兴趣,每次我一打开音频,他就强烈反对,说不想听,就没再继续。
暑假期间,我开始带孩子用原典法学习了《典范英语》1A,一天2~3课。我当时运用的方法是先裸听3遍,再跟读2遍(第一遍我念一句他跟着念一句,第二遍他自己念),然后再听一遍,最后做课后练习。学到第13课《At the Park》句子比较长,他很多时候念不来,自信心受挫,就不肯继续了。当时,也因为要回老家一段时间,就再次被搁置了。
开学前一周我们回到福州,我又开始用原典法带他学习英语,这次换了套书——海尼曼分级读物,当时的想法是通过这套书,让孩子多积累些词汇量,然后再进行Black Cat有声读物系列的书。但海尼曼这套书故事情节不强,没什么趣味性,没学几课孩子就失去兴趣了。更糟糕的是,我自己的错误教学方式(经常帮他纠正发音),孩子失去了对英语的兴趣,不管放任何音频他都很抵触。当时愁的我都不知道咋办,逼他坚持学,当心他更抵触,但总不能每次都这样半途而废。
正在这时,孩子干妈打来电话,问我孩子最近英语学的怎么样。我一股脑把所有的烦恼都倒给她,本想得到她的理解,结果被骂了,她说我的目的性太强,且只会揪住孩子的不足,又极少表扬,孩子自然越学越没信心。她还告诉我,教学要无痕。真是一语击中梦中人,当晚我就找孩子商量,问他是要继续《海尼曼》还是换套《牛津树》,他说随便。我告诉他这2套书各自的优点,坚持让他自己挑选,并希望他能坚持下去。他最终挑选了《牛津树》。
这次的《牛津树》,我还是运用原典学习法。每一本的学习方式不一定一样,有时候听之前会跟他一起用中文先过一下书中每幅图的大致内容,有时候就直接裸听。但总体还是,先裸听3遍,再跟读2遍(我念一句他跟着念一句),然后让他试着念(念的好即使给与肯定,念错了或不会念我就直接帮他补上,也不再去纠结他的发音是否正确,反正音频听多了,他会自己纠正过来),接着再听一遍,至于课后练习全凭他自己的兴趣,他想的时候我就陪他一起做,不想的话一课就这样结束了。就这样,每天一本新故事,三到四本学过的故事。学过的故事,我们每天直接念一遍过去就算完成。到目前,牛津树学到第一级第18本。
在学《牛津树》期间,我试着放Black Cat Earlyreads系列中《The Ugly Duckling》给他听,由于他词汇量积累的还很少,我就把这故事当作给他磨耳朵,只告诉他这个是丑小鸭的故事,里面大概讲什么内容,陪他看了一遍电子书,然后就不管了。想起来就放一遍给他听,有时候忘了就好几天都没播放。
每周一到五,叫醒他后,我就打开手机,播放之前学过的《牛津树》故事,他就一边刷牙洗脸吃饭,一边听。至于有没有听进去,我不过问。不过有时候,他自己会跟着音频有一句没一句的念。昨晚,我把之前学过的《牛津树》故事及《The Ugly Duckling》一并拷入U盘,今早叫醒他后改用CD机播放。播放到《The Ugly Duckling》时,他给我太大的惊喜,大部分内容居然能跟着音频一起念出来。要知道,这个故事,他只看了一遍书,听了十来遍音频。陪他看书的那会儿,他只会一句“Ugly Duckling, Go Away”。
在孩子的英语学习之路,我要着重感谢3个人:第一位是初中同学静,她介绍我买廖彩杏书单,帮我开启了孩子的英语启蒙之路。第二位是孩子干妈花,在我正准备给孩子报英语辅导班的时候,她拉我进了超速学英语的群,让我了解了英语自然学习法。在孩子英语学习过程中,还时不时指导我该怎么做更能激发孩子的兴趣。第三位要感谢的是Zoe妈,素昧平生,却愿意把好方法好资源无私的分享给大家。有疑问,不管是在群里还是私底下找她,都能第一时间给你答复。她让我了解了原典学习法。刚开始,不敢实施,总觉得孩子一点英语基础都没有,就让他听故事,他难道不会抵触吗?但Zoe妈时不时的在群里分享她孩子的学习情况,让给我对原典法越来越有信心。暑假期间,我也开始尝试用原典法陪孩子学英语,没想到效果如此的惊人。真的太谢谢Zoe妈,你的无私分享,让我孩子在英语路上少走了很多弯路。
《万物简史》耳书网课
原典耳书直播间即将开播《万物简史》英语原著系列网课。整体上,在选择A Short History of Nearly Everything 或《人类简史》这类科普名著之前,原典特别主张,先听文学类的故事类的长篇原著,基本打通耳朵。如果选择《万物简史》或《人类简史》的耳书网课,一般的方法,也是,先中循环,先不求甚解听完一章,听三遍以上,甚至五六遍以上,然后再小循环,一课一课地学习。从不求甚解,缓缓推进到专求甚解,从整体看,大脑神经生长的效率,往往最高,大脑神经充分生长了,知识吸纳的效率会成倍提升。A Short History of Nearly Everything 的独特优势,就是以一个个科学家的人生故事,带出科学探索的问题、方法和科学理论的创造过程。第一辑从Chapter 25 Darwin’s Singular Notion 开始。此系列课程仅仅在第一辑中,包含译著中差误的举例与分析讲解。只有帮助儿童少年超越长辈,包括超越院士,民族才能真正进步。《万物简史》单词量很大,选择从第25章开始,主要原因是1. 背景故事学员比较熟悉2. 生词量相对不算太多Chapter 25 Darwin’s Singular Notion中译本是 《达尔文的非凡见解》
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