10月29日，“海盐县初中信息技术Python课堂教学研讨活动”在武原中学举行，活动由县学科教研员丁光明老师主持，全体初中信息技术教师参加。本次教研活动以“普高新课标”背景下的初中九年级Python课堂教学进行研讨。
本次研讨活动分为上课、说课、评课、讲座四个环节。在上课环节中，实验中学的沈利娟老师和武原中学的熊英老师在教学方法、教学活动设计等方面表现出众，根据学生特点和教学内容特点，运用多种教学方法，设计出新颖的教学思路，展现了信息技术教师大胆探索、勇于实践的开拓精神。沈利娟老师为大家展示了一节《Python程序设计——顺序结构》的实践课，通过实体机器人激发学生兴趣，运用STEM教学理念构架课堂，教学环节深入浅出。熊英老师呈现的《分支结构》，从教学手段的运用到教学环节的设计都作了精心的准备，整个课堂节奏明确，学生完成度高。
在说课环节中，沈利娟老师和熊英老师分别就展示课进行说课及反思。两位老师分别就自身的展示课进行内容分析、学情分析，指出教学目标、重难点，重点介绍了教学方法和教学理念，教学环节设计。评课环节中，黄凯宇老师和朱雯艳老师从学科素养、常规教学的角度，针对这两节课的亮点与不足做出了评价，为与会老师们进一步提高教学水平提出了切实宝贵意见。
最后，教研员丁光明老师为大家做了《普通高中信息技术课程标准简介》主题讲座。丁老师以普高新课程标准为大背景，从核心素养与课程目标出发，明确学科核心素养与学科大概念，指出核心素养是对三维目标的传承与超越，其中计算思维教育需要让创新成为习惯，学科大概念要从数据出发。之后就课程结构与课程内容，分析高中信息技术课程的组成，明确初中信息技术新增Python课程的重要性及必要性。
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