二年级的女儿“逃学”，老公体罚女儿，把女儿赶出门外，为此我和老公吵了一架。
女儿“逃学”，事出有因：因为我的工作单位远，中午不能回家，女儿就在离婆婆家很近的小学上学，中午在婆婆家吃饭。
昨天下午，饭后有邻居约婆婆打麻将，还不到上学时间，婆婆就让女儿和邻居家三年级的女孩玩一会，一会两人一起去上学。
两个孩子玩着玩着，就忘了时间，等去了学校，已经迟到，学校大门关了，两个孩子胆子小，不敢让学校保安开大门，就偷偷回家继续玩。
这件事婆婆和女孩的母亲也有责任，为什么就不能等送孩子上了学再去打牌，我觉得是大人的过错。
再说两个孩子也不是故意“逃学”，而生气的老公却说是孩子没有时间观念，分明是不想去上学，还说什么“三岁看大，七岁看老。”打了女儿屁屁，还把女儿关到门外，让女儿反省。
我下班回家，看到女儿在楼下哭鼻子，就问了原因带女儿回家，我责怪老公不该打孩子，更不该把孩子关在门外，万一孩子跑下楼遇到坏人怎么办。
我觉得老公是小题大做，老公却说我包庇女儿，我们吵了一架。我最讨厌老公一遇到事情，不给孩子讲道理，告诉孩子应该怎么做，而是一味的乱发脾气、还打孩子、惩罚孩子的臭毛病。
今天看到一个视频，江苏宿迁一名50多岁的男老师揪着学生头发打耳光，“啪啪啪”的耳光声十分清晰，而且是多名学生被打。
学校的处理结果是：老师的本意是想让学生进步，但方法不妥，事后这名老师做了检讨，学校也取消了他的评优，并要求他和学生家长做了沟通，保证会对孩子好。
做为家长，我认为老师的本意是想让学生好，但不能以“我为你好，而任意打骂学生，这样对学生“打脸”，哪还有什么爱与尊重，这分明就是一种伤害。
对于比较开朗，皮实的学生还好，难过一会就过去了，而对那些敏感脆弱的孩子，却是极大的侮辱和伤害，他们会更加自卑甚至还会自暴自弃。
我曾经问女儿喜欢什么样的老师，女儿说：喜欢温柔、严格而不严厉，奖罚分明的老师。我知道女儿说的是她的班主任李老师。
李老师是一位非常有威信的老师，是学生和家长都很认可、很喜欢的一位老师。
李老师教学还真有一套，让人不得不服：
1、对待学生一视同仁，不管是学习好的同学还是学习差的同学，李老师都很关心。
2、学生的学习、纪律和卫生一起抓，把学生分组管理，只要学生在这几方面有进步，就给自己所在的组一朵小红花，学生们都特别有集团荣誉感。
3、从来不打骂学生，经常给学生讲道理，学生们都很听李老师的话，家长遇到孩子淘气难管的时候都找老师，只要李老师给孩子一开导，学生就乖乖听话。
很多老师都很好，而遇到一个学生和家长都喜欢的老师不容易，我的孩子和我很庆幸遇到了。
有人说：老师是世界上除了父母之外只想着为你好的人。然而不管是家长还是老师，在为你好的时候，方式方法不对，就会适得其反，就像我老公，还有这位男老师。
显然，江苏五旬老师揪头发掌掴多名学生是不妥当的，做为家长的你，遇到自己不认可的老师会怎么办？
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最近真的在崩溃边缘挣扎着回到了正常的心态。实话说，工作了十多年，初中小学教过，语文英语也教过。第一考过，倒数第一也考过，但是从未像现在一样焦虑过。稍微考差点儿，会被质疑教学能力不行，班级管理有问题，每天都胆战心惊，怕哪个领导来传话。和我谈一谈。
就拿上次月考来说，一年级语文，确实是有几名同学考了七十几分，导致整体平均分没到九十分。但是凭心而论，真的努力在上课，认真备课，辛苦地批改辅导，真的像那个同事说的，努力了半天结果发现所有的付出都是白费力气。其实内心已经在反省了，也开始分析原因，没多久就被传话，被听课，我也是醉了。只能在平时再多下功夫盯住那几个拖后腿的孩子了。
这在无形中给了我好大的压力，实话说，一年级快结束了，孩子们除了上课，复习，做卷子，改卷子，周而复始，日复一日，任何课外活动都没有，别说孩子们辛苦，我们老师已经受不了了，加上课后服务，一个半小时，孩子们巴巴地坐那儿写作业，机械性的，总觉得一点儿效果没有。总是填鸭式地灌输，真的被动，久而久之孩子们就会疲惫不堪。真不知道这样的日子还要持续多久？？
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