很多家长都不知道将多动症和孩子天性的好动怎么区别，儿童多动症除了好动之外，还表现为注意力不集中，精神状况不佳等状态。下面我们一起来看看多动症与天性好动怎么区分? 1、多动症患儿兴趣爱好少，即使儿
1多动症与天性好动有什么区别
很多家长都不知道将多动症和孩子天性的好动怎么区别，儿童多动症除了好动之外，还表现为注意力不集中，精神状况不佳等状态。下面我们一起来看看多动症与天性好动怎么区分?
1、多动症患儿兴趣爱好少，即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等，也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同，他们对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。
2、多动症患儿的行动呈冲动性，且杂乱无章、有始无终。比如，做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的，并有计划和安排。
3、多动症患儿自控能力差，无论在什么场合，都是忙碌不停，胡乱吵闹，比如，在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意顽皮儿童不是这样，他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。
以上就是关于多动症与天性好动怎么区分的相关介绍，不要将顽皮儿童视为多动症，给儿童不必要的心理压力。
2家长对于多动症患儿应该如何教育
多动症患儿在生活中越来越多了，但是对于多动症患儿的教育来说，很多家长都束手无策，多动症患儿在教育中千万不能进行打骂，要才去温和的方式教育。下面我们就来介绍一下：多动症患儿应该如何教育?
(1)要求必须切合实际对于多动症儿童的要求，不要像对待正常儿童那样严格，只要他的多动行为有所控制就可以了，不要要求过高。
(2)要把过多的精力引导出来家长和老师要组织他们参加各种体育活动，如打球、跑步、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室内活动，使他们把过多的精力释放出来。但是，在安排他们进行活动时，要注意安全，避免危险。
(3)加强集中注意力的培养可以从看图书、听故事做起，逐渐延长集中注意力的时间。也可以把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励、以利于强化。
(4)要培养有规律的生活习惯应培养这类儿童有规律的生活习惯，饮食起居要按时，睡眠时间要充足。如果他们看电视影响了学习和睡眠，家长不应迁就。
(5)要培养自尊心和自信心对于这类儿童，应耐心反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，帮助他们提高自控能力。
以上就是多动症患儿应该如何教育的相关介绍，行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法，值得借鉴。
3儿童多动症有哪些类型
每个人的体质不一样，一样的疾病在每个人的身上所表现出来的症状也有所不同。儿童多动症也有许多的类型，那么你们队这些类型都有所了解吗下面小编就为大家详细介绍：儿童多动症有哪些类型?
1、单纯的注意力缺乏型：并不表现为多动，不会干扰上课或其他活动，在女孩中最为常见。
2、多动型/冲动型：同时表现出多动和冲动行为，以活动过度为主要表现，一般无学业问题。这一类型的人数最少，且往往年龄较小。
3、混合型(注意力缺乏型/多动型/冲动型)
以上就是关于儿童多动症有哪些类型的相关介绍，如果您的孩子有出现这样类型的疾病，建议去正规的医院进行全面的检查。
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