你的孩子，
其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望
而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，
却非因你而来，
他们在你身边，
却并不属于你。
——纪伯伦
《你的孩子不是你的孩子》是台湾作家吴晓乐的一本小说，身为家庭教师长达八年的观察，呈现出九个不同的故事；
其改编的电视剧在Netflix全球同步播出，被誉为亚洲版“黑镜”，获第54届金钟奖5项大奖，豆瓣万人评分8.5。
同名的电视剧为我们呈现了五个故事，相较于原著的直接叙述，电视剧的改编过程中加入了一些科技元素，对比原著而言剧情更加具有吸引力。
第一单元：《妈妈的遥控器》
“同样的时间里，
我可以比同样学习的人
多学一些吗？”
这样的取巧观念，你是否也有呢？
时间不受控，逝去的只能逝去，没有人可以改变，所以我们经常会渴望拥有更多的时间，利用得当，就可以成为佼佼者。
本单元妈妈的手中就拥有这样一个遥控器，如果你不听话，那么日子就会一天天的重复，你始终在重复一天的生活：
你的周围所有人都没有改变，
一模一样的事情重复无数遍，
直到你认错道歉为止；
同样一堂课，上十遍，
一个知识点，复习十遍，
没有任何商量的余地；
如果选择死亡，
就无数次恢复到自杀前的时间。
这个惩罚，对于孩子而言实在是过于残忍，
但是这确实妈妈和孩子唯一的教育方法。
从那一刻开始，
校园生活的青涩美好
从此被母亲的高墙隔开；
所以，后来在图书馆遇见同样喜欢绘画的女孩便迅速沦陷了，女孩拥有着青春最美好的特质，开朗阳光又拥有着开明的父母，一切的一切都是小伟最羡慕的生活。
两个人成为了情侣，手牵手走在大街上，
享受着这个年纪最悠闲又快乐的时光。
母亲发现之后，立马把时间调回两人相识之前，一切归零。
你是否试想过这样一个场景：当你一觉醒来，自己心中十分重要的人完全记不到自己，曾经无数次的互动与感情都化为泡影。也许这就是归零的时候，男主的心声吧。
长大后，小伟依旧是一个对母亲言听计从的孩子，但是，一次相亲让他认识到了自己的懦弱，于是选择了计划偷母亲的遥控器。
“这不是你的遥控器，是我的！”
他回到了与女孩擦肩而过的那一天，也许只有这样，小伟才可以真正拥有自己曾经失去的东西。
父母真的有必要完全掌控孩子的人生吗？
当孩子像物品牢牢攥在自己手心的时候，
孩子只会感到透不过气和无限的疲惫。
现实生活中的你我并没有遥控器，
如果孩子选择了和小伟一样离开，
那么世界就没有什么可以留住他。
因为你抹杀了最后一丝美好，
呈现给你最爱的孩子看。
第二单元：《猫的孩子》
阿衍的成绩一直不好，小圆妈只能请一个又一个的家教来拯救阿衍的成绩，却仍然没有起色；失败的婚姻生活，让她把所有的期望都放在了孩子身上，却依旧得在每一次争吵后吞下丈夫的拳头。
“妈，我陪你申请家暴令好不好”
“你可不可以不要管那么多？”
在阿衍妈妈的亲戚孩子中，北大法律系、保送台大、海外名校......
似乎只有他显得格格不入，“别人家的孩子”给他带来了无限的自卑，家教和母亲的打骂都让他变得更加懦弱。
直到他了解到平行世界的存在，一个女生在平行世界中揍垫底的学生一次，就可以在模拟考拿到满级分......
而阿衍需要做的是杀掉一只猫。
“只要我在平行世界里杀死一只猫，
我就可以考到满级分，
但是他们在真实世界也就消失了，
不过会变成一朵花。”
在最终考试的那天，阿衍的耳边是无数的猫在叫，花瓣落满了试卷，他在最重要的考试中，填错了答题卡，考出来的分数什么学校都去不了。
无奈之下，只能选择去机构复读，一次次在挨打和无数的嘲讽中活着，他想要再去杀猫的时候却被发现了。
“虐猫变态”的头衔落到了他的身上，甚至连出门都成为了困难，无数人的唾弃，家门口被泼的油漆，母亲的不闻不问，父亲的消失....
家庭的教育对于孩子而言实在是太重要了，而我们却常常忽略父母和孩子的沟通：
打骂是否能够解决一切？
为什么阿衍承受了无数的打骂
却仍旧没有进步？
盲目攀比是否可以帮助孩子成长？
小圆妈其实是一个温柔的女人，对于丈夫的家暴一再隐忍，一手好菜加上各种精心准备的食谱养着肠胃不好的阿衍，生活细致到了方方面面，对父亲也是一位孝顺可爱的好女儿；却偏偏用暴力和愤怒教育着自己唯一的儿子，将丈夫的出轨和暴行解释为儿子的不争气.......
如果世界对待孩子温柔一些，
那么会不会有更多温柔的人？
第三单元：《茉莉的最后一天》
美国名校硕士毕业的妈妈，教育局干部的爸爸，可爱的妹妹，如此一个完美的家庭组成，原本所有人都以为给茉莉带来的是最好的教育，没想到换来了茉莉优秀的成绩，以及升高一某一天的死讯。
她也许是放弃了最后一点希望，
就本该最温馨的家一跃而下。
为了找出茉莉死亡的原因，茉莉的妈妈接受了还在测试阶段的新科技。她进入茉莉的意识，开始过起了茉莉的日子，她从茉莉的眼中看见了自己的模样：面目狰狞的偏执、从未有一刻真正的尊重、始终紧绷着的束缚、扼杀孩子生存希望的残忍.....
茉莉并不是一个完美的孩子，在妈妈的高压和爸爸的不闻不问之下，她始终扮演着完美的样子，但是人性背面，她有自己的爱好，写着关于自己的小说，也有偷东西的恶习，甚至像是报复一样把偷来的东西送给妈妈；作为妈妈，对于女儿的这一面却全然不知。
“最爱茉莉的人是谁？”
“父母。”
“你觉得害死茉莉的是谁？”
“父母。”
孩子一定要时刻都戴着完美的面具吗？
如果妈妈多给孩子一分钟倾吐自己的想法，是不是结局就会不一样？
如果多一分同情和理解而不是一味指责，世界上会少一个茉莉吗？
对于这些问题，我们也许没有人可以做出明确的回答，父母是更愿意看着完美的孩子，还是希望自己可以触碰到孩子最真实的样子？
茉莉一直在期待妈妈能发现她的不完美，
“如果妈妈掀开我的衣服看到这些伤痕，可能会吓一跳，可能会很难过，可能会跟我道歉说，‘茉莉对不起对不起。’”
可是，她却等不到那一刻了。
别人的人生我们无法插手，
自己的生活却也极难改变。
第四单元：《孔雀》
孔雀，代表了欲望。
“只要你身上的一点点，拿来交换，我可以满足你的愿望。”
《家长同意书》中罗列了许多学校都会提出的要求，但电视中的维德，提出的要求只会更加严格、更加苛刻；为一心向学，不允许带任何与学习无关的书籍、不允许在下课期间参与各种球类运动、不允许带任何个人的照片......
巧艺念的是上流社会中最富盛名的私立中学，为了维持白富美的形象，她必须隐藏自己妈妈是个采茶女，爸爸是个计程车司机的事实。
但是由于一次为同学精心准备的礼物进入了她们的圈子，那一刻更多的是自卑。
与孔雀的交易，付出了自己的艺术天赋换来了一笔巨款，却让自己和名校擦肩而过；
最后甚至自己变成了“人形孔雀”，身上长出了羽毛。
在这个单元中，她的妈妈给予了巧艺所有的爱和金钱的付出，用着和自己收入不符的金钱来教养自己的孩子，最后甚至为了孩子可以变成正常人甚至付出了自己的生命；
孔雀对巧艺妈妈说：
“其实人类世界里，
我最心疼的就是妈妈了。
你已经多久没想过自己了？
你已经忘记自己是什么样的人，
又拥有什么梦想了吧？
我知道你的牺牲，
你真的已经很努力了。
辛苦了。”
“你都知道为什么不帮我，
孩子笨，投胎到我们这种平民家庭，
我努力让他们变成贵族，
这样有错吗？”
最后，妈妈选择了为自己的孩子牺牲。
另一个悲剧的诞生是维德的转学生，在原来的学校顶着“学霸”的光环，却发现自己和维德格格不入，下课被禁止打球，上课不允许提问，周围人的异样眼神.....为了成绩，与孔雀进行交易，变成孔雀后努力的学习人类说话，成为她给我们的最终印象。
没有人可以逃脱欲望的控制，
每个人都在和孔雀交易，
却不知道自己付出的东西
远比得到的更珍贵。
谁都拥有孔雀，
谁都可能成为孔雀。
第五单元：《必须过动》
有这么一个世界，孩子的出生都由政府提供优质的胚胎，政府会颁布给每一位如此拥有孩子的母亲一本《胚胎养成手册》。
现实社会的优胜劣汰在这个单元中全部以孩子的成绩作为标准：
一家人的生活，从住宅到未来的工作都是由孩子的成绩决定，成绩高于95分就可以获得政府提供的优良住宅，而不及格的家庭则会搬入鸽子笼社区，其中差距之大像极了印度的种姓制度。分数过低的人群则会被政府作为“劣质胚胎”统一“销毁”。
若娃是全优妈妈的第二个孩子，她的哥哥是一个为母亲赢得了全优妈妈称号和优良住宅的天才，由于车祸去世所以政府给了杨女士第二个胚胎；若娃是一个精致且听话的女孩，对于妈妈言听计从，但是对于学习这方面，却是老师和妈妈怎么努力都没有办法帮她提升上来。
为了躲过“成人考”，杨女士希望自己的女儿可以在学校装成“过动症”的样子，甚至假装跳楼；如果得到医生的确诊就可以不用参加考试，但是若娃并不知道，“多动症”的确诊给她带来的是“被销毁”；
在反政府组织中，若娃了解到了自己的哥哥是自杀而不是车祸去世，伪造成车祸是为了欺骗政府取得新的胚胎。
最后的悲剧仍然发生，若娃对母亲仍然怀有信任，离开了组织，在母亲的注视下被销毁，杨女士获得了新的胚胎，由于反政府组织的被发现，组织中其他的人员也被悉数销毁。
“为什么要逼我们？”
“为什么要逼我们？”
“为什么要逼我们！”
所有被组织保护下来的孩子，
在哭喊声中全部死亡。
孩子身上或许存在着与他人不同的天赋，但是在这样的背景下，无法取得成绩就意味着死亡，这其实是对我们现实生活的折射；每一个孩子身上都有自己的优缺点，也许孩子就像若娃那样，再怎么努力在成绩上依旧无法取得令人满意的成绩。
也许我们的生活中并没有这样的制度，透过这个世界，我们更多看到的是自己：生活中也有那么多的妈妈教育自己的小孩，不好好读书只能去从事“低贱”的行业；对于孩子的成绩毫无起色，一次次的揪心和责骂，却也并没有收获好的结果。
回到现实，千千万万个若娃的父母是否也和杨女士的选择一样呢？
用自己的言语和冷暴力
让孩子在本该最温暖的
家庭中一点点死去。
任何的修饰和美化，
都是对那些伤痕的背叛。
我想要你和我一起，
凝视那些脸，
凝视一个已经被淡忘的初衷：
把孩子带到这世界上的初衷。
——吴晓乐
以上不只是巧合，
那些都是真实的存在。
3月24日，河北邯郸，一名9岁学生，因未按时完成作业，曾被老师踢出“钉钉群”，从15楼跳下，抢救无效，不幸身亡。
3月3日，河北石家庄，一名12岁学生，因上网课不积极，被家长严厉训斥了几句后，一时想不开，从楼上跳下，抢救无效，不幸身亡。
4月13日，江苏无锡，一名12岁的女孩，在开学第一天竟跳楼自杀，抢救无效，不幸身亡。
4月13日，安徽合肥，一名15岁学生因学习问题与父母发生争吵后，爬出阳台扬言要跳楼。幸好被派出所营救。
4月12日，陕西商洛，一初三女生，从教学楼三楼跳下，抢救无效，不幸身亡。
4月7日，江苏南通，一名15岁初二男孩从19楼坠落，抢救无效，不幸身亡。
.......
他们在你身边，
却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，
却不是你的想法，
因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，
却不是他们的灵魂。
因为他们的灵魂属于明天，
属于你做梦也无法达到的明天。
你要向他们学习，
而不是使他们像你，
因为生命不会后退，
也不会在昨日流连。
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