不是孩子不表达，就代表没事儿。
好多时候家长和孩子闹矛盾，过一会看到小孩不再哭，不说话了，就认为孩子已经没事儿了，也就不再去哄他，认为过一会事情就会过去，真的是这样吗？其实并不然，这样的次数多了以后孩子可能对家长有了一点隔阂，如果继续这样很容易让孩子产生不好的性格。
一、要与孩子积极交流，找到孩子生气的点，积极解决。
孩子往往不会无缘无故生气，当家长发现孩子有情绪的时候，不能忽视，或者不经了解就认为孩子在使性子。一般孩子生气是因为某些原因导致自己的目的没有实现，这时家长要和孩子进行友好的沟通，去了解孩子的需求是什么。如果因为家长的原因导致孩子发脾气，就要向孩子解释原因，并和孩子一起反思到底是家长不对还是孩子不对。这时孩子一般就可以得到安慰，从而将情绪释放。
如果不是双方的问题，是其他原因，家长要学会引导孩子思考，不能什么事情都怪别人，也不能什么事情都怪自己的孩子。往往有许多家长听完孩子倾诉不分青红皂白就批评孩子，这会对孩子心灵造成伤害，次数多了孩子会将事情憋在心里，这时再想去了解就会比较困难。
二、孩子还不是大人，有些时候需要家长来引导。
孩子毕竟是孩子，在很多地方没有大人思考的多，经历的事情也少，没有足够的辨识力，所以在一些问题上如果得不到帮助就只能按自己幼稚的想法做。家长在这时候就要多注意孩子的情绪变化，当孩子沉默或者不同寻常时要去了解情况，给孩子提供自己的想法，并试图改变孩子错误的行为。
当然这里家长一定要注意方式，孩子并不是没有一点能力思考，我们要看到孩子的目的，用委婉的方式去改正孩子错误的想法，既保持孩子独立思考的能力，也让孩子敢说敢思考，同时引导孩子正确的思考。
很多家长将孩子的沉默并不当回事，就像蔬菜一样，我们认为他没有任何感觉，所以不管怎样对待都无所谓。孩子沉默也是一样，家长认为孩子并没有表现多么反常，就不去在意，事实上往往是孩子得不到有效的回应才会做出家长不理解的行动。
三、诱导孩子多表达，可以增强孩子的自信心、提高孩子的自主意识。
会表达的孩子和沉默的孩子很容易能看出来不同，从小就会表达的孩子带有一种自信的气质，他知道自己讲话能得到有效回应，而且也会思考自己想要表达什么，需要表达什么。
培养了表达的意识，孩子往往能得到一种心理暗示，从而锻炼孩子的执行力，可能很多时候眼高手低，并不能很好地完成一些事情，但是这个过程中他可以学到很多：执行力的提升，自我意识的提升，独立的表现。如果得到家长的引导，可以让孩子更快地成长。
孩子一般很单纯，说出去的话都会尽力去完成，这也是很多专家提倡做事前先让孩子说出来的原因，同样，孩子在认错的时候也是最先口头认错。如果家长可以带着一起弥补，就可以让孩子对做事有个清晰的认知，所以孩子多说话后能提升孩子的责任感。
如果孩子一开始善于表达，后来却沉默寡言，家长一定要注意，及时地告诉孩子有什么事情可以跟家长说，并积极帮助孩子解决问题。有时候很小的一件事就可以让孩子大变性格，所以，请家长一定要积极和孩子交流，并帮助孩子解决问题。
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