小朋友，平时在写作文不会写，或者写不好，请教老师或家长怎么写，有什么好方法？ 老师或家长给你说了一大堆。笔者给总结一下，大致的意思是我手写我口，写平时对生活的观察和感悟，把生活中的喜、怒、哀、乐用文字经过加工出来。小朋友还是感觉到难，难于上青天，难，不会构思；难，把作文写出记流水账似的，没有一点文采。说起来简单，写起来难，到底有什么好方法呢？笔者就在这里告诉小朋友一个写作文的小妙招，就从六年级部编教材《夏天里的成长》这篇课文来教小朋友写作的小妙招，赶快一起来看一看吧。
下面的图，就是笔者具体从《夏天里的成长》这一篇课文分析、总结归纳出写作的小妙招，一起来学一学吧，仔细看图的分析。
通过上面的分析，就是笔者要教给小朋友写习作的小妙招。小妙招如下：
1.本文是一片说理性散文，通过描写夏天里万物都在迅速生长这一自然现象，告诉我们人一定要珍惜时间，积极获取知识，培养能力，积累经验的道理。先概括表述后具体描写，本文紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”来写。这种表达方法使文章条理清晰，我们在写作时可以借鉴本文的表达方法。
2.笔者把这种写作小妙招用具体的思维导图呈现给小朋友。
根据笔者对这一篇文章的分析和总结，我们也归纳出写同类文章和相似习作的小妙招思维导图，也是列出提纲：
笔者再次提醒和总结：
写一篇文章是，先写出本文的中心句，也就是总起句。紧紧围绕 这总起句写，写具体。 写作是要用一定的修辞手法，增加文章的文采。最后要写出感受或道路。这就是笔者教给小朋友写作的小妙招，是不是有写作的冲动，赶快拿出笔来写一些，如果觉得对你有用，收藏起来吧。
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