一、铺垫：
1、特点：
铺垫是“显性”的，对于起陪衬作用的部分往往大肆渲染，唯恐读者察觉不到。铺垫所使用的笔墨往往较多，可谓是浓墨重彩。
2、铺垫作用：
是为了衬托，描绘次要的事件或者人物，来衬托主要的事件或者人物。
3、举例说明：
《皇帝的新装》刚开始第一段极力描述皇帝是如何喜爱新衣服的，这就交代了他会被两个假装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因，为故事的发生做了铺垫。
二、伏笔：
1、特点：
伏笔是“隐性”的，埋下的伏笔通常比较隐蔽，巧妙的伏笔，在没有看到“应笔”之前貌似“闲笔”。伏笔通常只是一两笔，点到为止。
2、伏笔作用：
伏笔是对将要在作品中出现的人物或事件，进行隐性提示或暗示，以求达到前后呼应。前有伏笔，后有应笔。
3、举例说明：
《故乡》中“我”刚回到故乡时，母亲说还有闰土，总会为起你，很想见你一面，我已经将你到家的日期通知他，他也许就会来。这一处伏笔，他不仅点名了闰土和我的关系，而且暗示我将要与闰土见面，使后面闰土的出场是为自然。
三、前后照应：
1、特点：
在开头和结尾的内容上，有着极其密切的关系，是对同一种情况作出解释、说明和交代。
2、前后呼应作用：
使文章浑然一体，情节完整、结构严谨、中心突出。
3、举例说明：
《背影》一文中一共写了四次的背影，三次写流泪，反复的照应，感情抒发一次比一次强烈，滚滚热泪即表达了儿子的情感，也衬托了父亲背影形象的感人。
四、衬托：
1、特点：
文章为了突出主要事物，用类似的事物或相反、有差别的事物作陪衬，这种烘云托月的表现手法就是衬托，用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的、有差别的事物作陪衬叫反衬。
2、衬托作用：
特点鲜明，矛盾突出，形成强烈的反差，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、情感等。
3、举例说明：
《羚羊木雕》文中用奶奶的明白事理，来反衬爸爸妈妈的不近人情。
五、象征：
1、特点：
把抽象的思想感情，用某一个特定的具体事物来表现。
2、象征作用：
使所要表达的感情更加含蓄深刻，使抽象事物更具体化，深奥的道理通俗化，激发读者联想，感染力比较强，增强文章的表现力。
3、举例说明：
《雨巷》作者通过对雨巷和在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄的暗示出作者既迷茫感伤又有期待的情怀，给人一种朦胧的美感，也反映了当时黑暗的社会的缩影。
六、对比：
1、特点：
对比分为横向对比和纵向对比两种形式。
横向对比，就是将几个不同的人、事、物进行对比。纵向对比，就是将一个人或一类人、事、物，不同时间点所呈现出来的现象、特征、行为等进行对比。
2、对比作用：
突出被表现事物的本质特征，来揭示本质，加强文章的艺术效果和感染力，给读者以鲜明而强烈的印象。
3、举例说明：
《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于勒态度前后不同的对比，来揭示他们的贪婪自私、冷酷无情的性格特征。
七、烘托渲染：
1、特点：
用衬托和夸张的艺术手法，使所要表达的事物更加鲜明。
2、烘托渲染作用：
使文章浓墨重彩，营造氛围，情景相生，深化文章的主题。
八、抑扬：（欲扬先抑、欲抑先扬）
1、欲扬先抑特点：
先贬抑，再大力颂扬所描写的对象，使上下文形成鲜明的对比。
2、欲扬先抑作用：
更能突出重点，行为跌宕，曲折含蓄，有出人意料的感人效果。
3、举例说明：
《蝉》先写蝉的声音使心烦，是“抑”，其次写病蝉的微弱，是“抑”，之后开始反转，蝉埋在泥土下，只为活一个夏天，开始令人惊讶，蝉为了延续生命，必须好好活着，这是“扬”。
4、欲抑先扬特点：
本来要批评指责的对象，可在开头以赞美颂扬的口气来写，使上下文形成对比。
5、欲抑先扬作用：
使情节波澜起伏多变，造成鲜明的对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，使人留下比较深刻的印象。
6、举例说明：
《变色龙》奥楚蔑洛夫在刚知道狗咬人事件后，一个执法严明、廉洁公正的警察形象呼之欲出，之后写以多“变”，则是对他第一的态度的极度讽刺。这种学法叫欲抑先扬。
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