政协委员建议减少家长陪作业任务，大家要明白，作业是学生自己的
今年全国两会期间，全国政协委员、江苏省作家协会主席范小青准备提出关于给小学生家长减负的提案，可谓是说出了大多数家长的心声！
一、政协委员提案：减少家长陪作业任务
范小青认为，更多的家长做不好老师该做的工作的，结果反而坏事——家长着急，难免打骂，孩子更加学不进，适得其反。有的干脆就由家长代做，学生根本没有用心学习，没有收获。
范小青建议：请专家论证，从教学大纲改起，给小学生减负，以所有作业基本在校完成为基准。
二、各级教育部门一直在安排减负
教育部会同国家卫生健康委员会等八部门制定了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。方案要求，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟。
各地教育主管部门也多次要求，在义务教育阶段，杜绝过度要求家长参与学生作业的完成与批改，教师不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。
三、家长真的对孩子的作业感到累
一个小学低年级学生家长说，老师每天必让学生背两首古诗，还得拍视频，作业更是一大堆，天天陪读，陪做题。现在二年级把初中，高中的古诗都背了，都不理解学校让背三字经，诗经……这些对学生有啥用，前面背会了，后面又忘了，几百首，为了背诗，孩子们挨了多少无辜的打，课本上学的必须背，不是课本上的，硬强加给孩子……
对于家长陪孩子作业，有家长说真的很郁闷，家长在家检查孩子作业交上去的作业都是对的，老师还能看出学生们哪些知识点没有掌握吗？到底是老师教学生还是家长在家教自己的孩子？
四、家长如何让孩子正确对待做作业
为了提升孩子的学习能力，家长需要训练孩子良好的学习习惯，端正的学习态度，有效的学习方法，做好基础知识的掌握，知识的拓展……
大部分父母为孩子检查作业的模式都是——孩子完成作业后，父母审阅，指出其中的错误让孩子改正。这虽然能让孩子平时的作业取得较为优秀的成绩，但是会导致孩子缺乏自我检查、修正的能力、依赖性越来越强。
父母不要替孩子把作业包揽下来，也不是放任、撒手不管，而是要通过检查作业、促进孩子的自我检查能力和学习能力！辅导孩子作业，不需要家长每道题都会做、不需要家长是万能的！教育的本质，不是灌输知识，而是培养学习的能力。
对于作业，我认为可以安排梯度作业：适合孩子本身的就是最好的！准备挤过高考独木桥的学生配套作业就要全面，有深度。适合体育、美术、音乐、舞蹈、表演、科技制作、电脑编程等课程的孩子就可以选择少量的作业，抽出时间学习兴趣爱好。
学生作业的目的是完成知识的积累，培养基本能力，培养利用知识解决问题的能力。
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