今天,胡老师给大家分享一份-学年度下学期期末义务教育质量监测,供大家学习。这是一份以基础知识为主的试题,考查了学生对字词句的掌握和理解,试题如下:
这份试题涵盖的知识面广,题型多样,主要有三大题,分别是积累运用、阅读实践、看图写话。
积累运用有十小题,分别是看拼音,写词语;给加点的字选择正确的读音,打“√”;比一比,再组词;照样子,写一写;选一选,填一填;连一连、照样子,写句子;连词成句,并加上标点;填空、日积月累。可见,题型新颖,有创意。
第1小题看拼音,写词语考查8个词语,答案分别是:春风、伙伴、招呼、高兴、身体、已经、非常、病人。第2小题给加点字选择正确的读音,打“√”,睡觉(jiào)、只好(zhǐ)、得到(dé)、有空(kòng)。第3小题比一比,再组词,这道题答案并不唯一,比如:中午、牛奶;办学、力量;晴天、眼睛;运气、远方。
第4小题照样子,写一写,扌:打、提;氵:江、河、湖、海;一本书、一座桥;又高又大、又长又粗、又小又细;飞来飞去、走来走去、游来游去。
第5小题选一选,填一填,答案如下:我已经是小学生了,自己的事情自己做;一群小鱼儿在河里游来游去,清清的河水里倒映着青山、绿水、小桥。
第6小题连一连,讲故事、踢足球、听音乐、折纸船;弯弯的小路、雄伟的天安门、洁白的雪莲、壮观的升旗仪式。第7小题照样子写句子,比如我一边吃饭,一边看电视;苹果大大的,红红的;小山羊在草地里吃草。
第8小题连词成句,并加上标点,(1)你吃水果了吗?(2)公园的花真多啊!第9小题,(1)用音序查字法查“钟”字,先查音序Z,再找音节zhong。
第10小题日积月累,答案如下:
(1)书读百遍,而其义自见。
(2)平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
(3)十五个吊桶打水――七上八下。
(4)早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
(5)不知则问,不能则学。
第二大题阅读实践――小猫和小狗,短文共有四个自然段,第3自然段有3句话。文中的一对好朋友是小猫和小狗,真正勇敢的是小猫,胆小的是小狗。如果你是小猫,当狐狸逃走后,我会对小狗说:“别害怕,有我在,狐狸已经逃走了。”
总之,这份试题考查的都是基础知识,难易程度适中,不仅检测学生的书写能力,还考查学生的拼音拼读能力,是一份综合性比较强的试题,在完成这份试题以后,要对自己掌握不牢固的知识加以反思和总结,提高知识的记忆能力。
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