青园街小学是一所优秀的小学，位于浙江省杭州市上城区。该校的历史可以追溯到20世纪50年代，拥有悠久的办学历史。学校占地面积8000平方米，建筑面积4500平方米。该校是一所完全小学，目前共有14个教学班，约500名学生。学校采用小班教学，班级人数在30人以下，为了保证每个学生的学习和成长环境，学校在招生时会优先录取当地户籍学生。学校设有学校教务处、学生处等行政机构，并配备一定的师资力量，包括校长、副校长、教务主任、班主任和各学科教师。
二、校园文化
青园街小学以“德智体美劳”五育并举为校训，注重学生的全面发展。学校注重培养学生的品德，鼓励学生做诚实守信的好孩子，并对品学兼优的学生进行表彰。同时，学校注重科技创新，组织学生参加科技比赛，培养学生的实践能力和创新精神。学校也注重发展学生的体育素质和艺术能力，定期组织各类体育、美术、音乐等文体活动，丰富学生的课外生活。
三、教学质量
青园街小学教育质量一直处于较高水平。学校在每学期都会组织各类学科竞赛，包括语文、数学、英语等竞赛，参赛学生成绩优异，多次获得省市级奖项。学校还关注学生的艺术细胞，组织各类艺术比赛，培养学生的审美能力和艺术技能。此外，学校非常注重学生的实践探究，组织各种实践活动和实验，让学生在实践中感受学科知识的魅力和应用价值。学校的教学成果也得到各级教育主管部门的认可，多次获得省市级教育成果奖，为学校赢得优异的声誉。
四、办学特色
1. 小班教学
学校采用小班教学制度，每个班级的人数不超过30人，目的是让老师更加关注每一个学生，让学生获得更加细致的照顾和指导。小班教学可以增强学生的互动性，加强课堂气氛，同时让每个学生都得到足够的教育保障。
2. 多元化教育
学校注重学生的全面发展，鼓励学生发展其它兴趣爱好，参加各类比赛和活动。为满足学生的多元化需求，学校设立了多个兴趣小组，包括音乐、美术、绘画、书法、化学等，让学生更好地发现和发挥自己的潜力和优势。
3. 素质教育
学校在课程设置上也注重素质教育，将艺术、体育、科技、实践等内容渗透到各个学科中，不仅让学生获得知识，同时注重培养学生的实践能力、创新意识和团队合作精神。
五、师资力量
学校拥有一批高素质的教师队伍， 100%的教师都具备本科及以上学历，其中硕士研究生占全校教师的50%以上。他们中大部分都拥有5-的教学经验，受过系统的教育培训，并且定期组织自身进修，不断完善自己。他们以专业、负责和勤奋为品质，爱职业、爱学生、爱学校。他们把身心投入到教育教学事业中，以培养出德智体美劳全面发展的孩子为己任。
六、家园合作
学校非常注重与家长的联系和合作，每学期均组织家长会，让家长了解孩子学习情况、生活情况和成长进程。学校还通过班级微信、学校公众号等多种途径与家长沟通交流，让家长及时了解孩子在学校的教育和生活情况，协助学校做好学生的管理和教育。
七、学校设施
学校的教学设施齐全，比较现代化。学校拥有教室、办公室、实验室、多媒体教室等。学校图书馆、美术室、音乐室等场所都配备了各种良好的设施和设备，为学生的学习、科研和文化生活提供便利。
八、校园安全
学校高度重视校园安全，制订了严格的安全管理制度，并采取一系列措施，确保校园的安全。学校安装了监控设备，增设安保人员，加强日常安全巡查，完善防范和处置机制，有效控制和应对各类突发安全事件。
综上所述，青园街小学作为一所高质量、优秀的小学，注重学生的全面发展，在品德、智力、体育、艺术等方面都有不俗的成就。学校拥有优秀的师资力量和现代化的教学设施，同时重视家园合作，为学生提供优质的教育和生活环境。
青园街小学分校隶属于深圳市宝安区青园街小学，是一所全日制义务教育小学。学校座落于宝安区福永街道青胜路东侧，毗邻福永城市中心，交通便利，环境优美。分校办学以小班化、多样化、综合化为办学理念，致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的优秀学生。
二、分校历史
青园街小学分校创建于8月，当时只有七个教学班，班级规模不超过40人。最初的办学场所是在青园街小学暂借的两个临时用房。，分校迁址至如意街道公共服务中心教学楼，举办了新校区落成典礼。现在，学校占地面积为8300平方米，建有单体教学楼、多功能教学楼和运动场地。
三、分校师资力量
青园街小学分校教师团队实力雄厚，拥有一支高素质、专业化、有爱心的师资队伍。分校共有77名专职教师，其中中、初级职称教师41人，本、硕士学位教师37人，博士学位教师2人。所有教师都具有很高的业务素质和职业操守，多次获得市、区、校级教学比赛的优胜成绩和表彰。
四、分校办学特色
分校坚持德育为先，以全面发展为目标，尊重学生个性，促进个性发展。分校提倡以学生为中心的教学，注重培养学生的社会能力和实践能力，将德、智、体、美、劳相结合，全面推进多元发展。以“活动化、趣味化、情感化、体验化、互动化”为教学特色，注重课程实践，为学生提供更加广阔的发展空间。
五、分校课程设置
1.智育课程
智育课程是学生学习基础知识、形成基本能力和素质的课程，包括语文、数学、英语、科学、信息技术等。在教学过程中，分校坚持知识和技能相结合，注重启发学生思维，提高学生自主学习和解决问题的能力。
2.德育课程
德育课程是学生个性、品德、社会行为和民族文化传承的课程，包括思想品德、历史与社会、形体与美术、音乐与舞蹈、体育与健康等。在教学过程中，分校注重培养学生爱祖国、爱集体、爱劳动、尊重师长、关心周围等良好品德和行为习惯。
3.特色课程
特色课程是分校的特色之一，意在拓展学生的视野，培养学生广泛的兴趣和特长，让学生全面发展。该课程设置包括“数学启蒙、创意手工、科学探究、国学经典、社会实践”等多个方面，极大地激发了学生的学习热情和创造力。
六、分校教育成果
1.德育成果
分校注重德育，以成就学生品德为核心。多年来，学校共培养优秀学生800多人，荣获各级别各种类型的德育奖项30余项。在“班级文化节”、“校园安全周”等活动中排名前列，得到了广大家长和社会的赞誉。
2.智育成果
分校注重培养学生的综合能力和实践操作技能，多次在各种文化、体育、艺术类比赛中获得优异成绩，其中学生获得的市级和区级比赛的奖杯多达50余个，并不断产生相当数量的省级优秀作品和优秀文章。
3.特色教育成果
分校注重特色教育，培养学生的个性和特长。多年来，学校积极开展特色课程、国际交流、科研创新等工作，培育了大量的校级、市级和省级特色学习小组，产生了相当数量的创新项目和学生作品。
七、校园文化建设
分校注重校园文化，致力于打造多彩、丰富、具有特色的校园文化。学校拥有多个文化团队，如合唱团、舞蹈团、乐器演奏团等。同时，学校也开设了多种社团活动，如“志愿者协会”、“科技创新协会”等，让学生在特长和兴趣方面有更多的施展空间。
八、家校共育
分校注重家校共育，利用家庭与学校两个教育主体的优势，共同育人。分校定期开展家长学校，邀请专家学者、家长代表和分校教师进行互动交流，共同探讨教育问题，促进教育共同体建设。
九、社会影响力
分校秉持着“崇尚科学、尊重人才、教育创新、服务社会”的办学宗旨，树立了良好的社会形象和影响。分校的办学成绩和社会声誉得到了社会各界的肯定和赞扬，分校的毕业学生深受社会认可，被多所重点中学和特长班青睐。
十、分校未来
分校将继续秉承“小班化、多样化、综合化”的办学理念，致力于培养学生的综合素养、实践能力和社会责任感。分校将不断推进现代化办学模式，全面启动“智慧教育”建设，为学生提供更优质、更高效、更安全的教育服务，并立足福永，服务广大青少年和家庭。
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