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初一上学期 数轴折叠问题 找准“原点”是关键

时间:2018-10-15 09:56:33

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初一上学期 数轴折叠问题 找准“原点”是关键

数学上我们有能表示出所有正数、0、负数的工具——数轴,我们将规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴。

数轴的特征:

1.数轴是一条直线,可以向两端无限延伸;

2.数轴有三要素:原点、单位长度和正方向,三者缺一不可;

3.同一数轴中的单位长度要一致.

因此,在做题目的时候,我们习惯性地把0作为原点。但是,在做数轴折叠类问题时,这个“原点”会发生改变,我们首先要做的是找准新的“原点”。

例题:操作与探究:

已知在纸面上有数轴 (如图),折叠纸面.

例如:若数轴上数2表示地点与数-2表示的点重合,则数轴上数-4表示地点与数4表示的点重合,根据你对例题的理解,解答下列问题:

(1) 若数轴上数1表示地点与-1表示的点重合,则数轴上数3表示地点与数______表示地点重合.

(2) 若数轴上数-3表示地点与数1表示的点重合.

①则数轴上数3表示的点与数________表示的点重合.

②若数轴上A,B两点之间的距离为7(A在B的左侧),并且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的数分别是________.

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分析:

(1)根据“数轴上数1表示地点与-1表示的点重合”,可以发现,此时0就是“原点”,再根据两个点到“原点”的距离相等求出答案;

(2)①根据“数轴上数-3表示的点与数1表示的点重合”可知:此时-1才是“原点”,那么3到-1的距离是4且在-1的右侧,另外一个点到-1的距离应该也是4,且在-1的左侧;

②由①可知,-1为“原点”,数轴上A,B两点之间的距离为7,那么A、B两点到-1的距离都是3.5.从而可以求出A、B的值。

解:(1)数轴上数1表示的点与-1表示的点关于原点对称,所以数轴上数3表示的点与数-3表示的点重合;

(2)①数轴上数-3表示的点与数1表示的点关于点-1对称,所以数轴上数3表示的点与数-5表示的点重合;

②AB=7,所以点A、B到-1的距离均为3.5,所以两点表示的数分别-1+3.5=2.5,-1-3.5=-4.5.

在做这类题目时抓住两个关键:(1)通过折叠找出“新原点”;(2)要求的两个点到“新原点”的距离相等。

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